O Governo da Paraíba, por meio da Secretaria de Estado da Cultura (Secult-PB), em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (SEE-PB), o Ministério da Cultura (MinC), com a Secretaria de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli) e o Ministério da Educação (MEC), com a Secretaria de Educação Básica (SEB), lançou nesta sexta-feira (19) a Ação Intersetorial Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral. A solenidade oficial de lançamento do programa ocorreu na Escola Técnica Estadual de Arte, Tecnologia e Economia Criativa Poeta Juca Pontes, localizada no bairro do Varadouro, em João Pessoa.
As apresentações culturais ficaram por conta da Quadrilha Junina Dona Maria, do bairro de Mangabeira, e da Banda Marcial Banjep, composta por alunos da Escola Cidadã Integral Técnica José do Patrocínio.
Davi Antão, aluno do 2º ano do ensino médio da rede estadual de ensino em tempo integral, fez o discurso de abertura da solenidade. “Investir em arte e cultura na escola não é perder tempo, é investir no nosso futuro, é criar jovens mais criativos, consistentes e mais preparados para o mundo lá fora”, ressaltou.
O secretário de Cultura da Paraíba, Pedro Santos, falou sobre a importância de inserir atividades culturais de forma permanente na rotina das escolas de tempo integral do estado. “Quero dizer da importância dessa relação entre cultura e educação. Já temos na Paraíba algumas experiências e hoje estamos reforçando ainda mais essa parceria, proporcionando para os estudantes que estão em tempo integral na escola uma oportunidade também de formação, de vivência, de experiência no campo da arte e da cultura. Muitas vezes a gente tem essa ideia de que a cultura está lá fora, fora do ambiente escolar, mas a gente sabe que as próprias escolas também são espaços de produção cultural. Então o que a gente quer é fortalecer cada vez mais essa produção cultural no ambiente escolar e permitir aos nossos estudantes a oportunidade de acessar essa produção e de estudar”, frisou o gestor.
A gerente executiva das Escolas Cidadãs Integrais, Wennia Figueiredo, que, na ocasião, representou a Secretaria de Estado da Educação, afirmou que a proposta do programa vem sendo construída a partir de uma demanda do Ministério da Cultura e do Ministério da Educação. “Escolhemos 40 escolas na Paraíba abrangendo todas as 16 GREs, escolas essas que estão no contexto de vulnerabilidade social, inseridas em comunidades, para que os nossos estudantes se desenvolvam integralmente, por meio de oficinas de arte. Esperamos alcançar uma proposta pedagógica e uma proposta de vivência da arte e cultura para os estudantes da nossa rede. Trazendo a comunidade para a escola e levando o conhecimento e as técnicas para as comunidades onde as escolas estão inseridas."
Do Ministério da Educação, a coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral, Aline Zero Soares, destacou que “a educação cada vez mais tem percebido que quando a gente incorpora arte, cultura e busca o desenvolvimento integral dos estudantes, nas suas dimensões física, cultural, social, artística, a gente garante mais o direito à educação, às aprendizagens e ao direito efetivo à educação. Precisamos cada vez mais integrar a escola ao seu território. Quando trazemos mestres da cultura e artistas para dentro da escola, alinhado ao currículo da escola, fazemos com que aquela escola passe a ter mais sentido para os estudantes. Alinhando os interesses dos estudantes, a sua sensação de pertencimento, de identidade à escola e, portanto, a gente beneficia esse direito à educação.”
Do Ministério da Cultura, o secretário de Formação Artística e Cultural, Livro e Leitura (Sefli/MinC), Fabiano Piúba, falou sobre como a junção entre arte, cultura e educação potencializa o desenvolvimento dos alunos nos processos de ensino-aprendizagem. “A Paraíba apresentou um projeto muito incrível de arte e cultura nas escolas de tempo integral, possibilitando que os estudantes tenham essa vivência das artes e da cultura no seu processo de ensino-aprendizagem. Foi realizada agora, recentemente, uma pesquisa que mostra que as crianças que têm essa vivência com disciplinas de arte e com a formação artística e cultural, elas aprimoram e desenvolvem melhor os seus processos de ensino-aprendizagem, inclusive na matemática, na leitura e na escrita, porque as artes ampliam também os repertórios críticos e criativos e, essa ação tem esse objetivo. Arte-cultura dentro das escolas, mas também que as escolas se expandem em outros espaços culturais, como teatro, cinemas, bibliotecas, nos territórios dos mestres e mestras da cultura, projetos também do audiovisual, do cinema e da escrita criativa literária. Então é uma atividade muito importante e a Paraíba está inserida nesse contexto nacional”.
Estiveram presentes também na solenidade, o secretário executivo de Cultura da Paraíba, Milton Dornellas, a analista sênior de Monitoramento, Avaliação e Dados do Instituto Itaú Cultural, Ana Maria Fernandes Cardoso, o diretor de Educação e Formação Artística (Diefa/Sefli/MinC), Rafael Maximiano e a coordenadora do Escritório do MinC na Paraíba, Rejane Nóbrega.
Plano de ação na Paraíba - O programa vai viabilizar a inserção de oficinas e vivências artístico-culturais na rede pública estadual e conta com um investimento de R$ 1.108.800,00 que serão distribuídos para 88 oficineiros, como: artistas, arte-educadores, mestres e mestras de culturas populares e tradicionais. Os contemplados no edital receberão uma bolsa no valor de R$ 2.100,00 mensais e deverão atuar diretamente no desenvolvimento dos estudantes do ensino médio da rede pública de ensino, especificamente nas escolas em tempo integral da Paraíba, integrando práticas artístico-culturais ao ambiente escolar, para fortalecer a formação integral dos estudantes com foco na diversidade cultural, territorialidade e acesso aos direitos culturais.
As atividades serão desenvolvidas em 40 escolas estaduais de Educação em Tempo Integral, distribuídas nas 16 Gerências Regionais de Educação e Gerências Regionais de Cultura, considerando critérios de vulnerabilidade socioeconômica, cultural e territorial. Cada oficina terá duração de seis meses, contemplando 5 horas semanais. O projeto vai abranger 32 municípios e deverá impactar diretamente 9.934 estudantes paraibanos, com estimativa de alcançar indiretamente cerca de 29.800 pessoas na comunidade escolar.
As vivências práticas que vão se aplicar por meio do programa, se concentram em cinco linhas temáticas: História da Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Aprendizado com mestres e mestras das culturas populares e tradicionais; Promoção da leitura, da escrita e da literatura no ambiente escolar; Audiovisual e Cinema; Linha Transversal Obrigatória: Cultura do Acesso e Direitos Culturais das Pessoas com Deficiência.
Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral - O programa nacional ocorre por meio de repasse e descentralização de recursos do Ministério da Cultura (MinC) e Ministério da Educação para que as secretarias estaduais desenvolvam os ecossistemas locais. Dos 27 estados da federação, 24 aderiram formalmente ao programa integrando as metas estabelecidas na Lei Federal nº 14.640/2023 (Escola em Tempo Integral), somando investimentos nacionais superiores a R$ 27 milhões. Em todo o Brasil, a estimativa do MinC é contemplar 123.325 estudantes em 604 escolas localizadas em 346 municípios brasileiros.
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junho 20, 2026
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